孙小丽

摘 要：在高等学校教学管理改革中，教学管理工作是一项常规又重要的工作。目前，各高校已形成了规范且有效的教学管理模式，为了更好地完善教学管理工作，注重实效，使教学管理工作有一个更科学的体制进行管理与提高，达到强化教学管理、保证教学质量的目的。

关键词：高校；教学管理；现状；改进

中图分类号：G47文献标识码：A文章编号：1672-3198（2012）01-0193-01

目前，高等学校正处于重要的变革时期，《中共中央关于教育体制改革的决定》确定了改革的方向。为适应这一改革需要，教学管理人员必须改变原有的工作思路，积极探索改善高等学校教学管理工作的各种有效途径，促进教学改革，提高教学水平，保证教学质量，是实现人才培养目标的重要保证。它是有效连接教与学过程中各个环节的桥梁和纽带，高效、有序的教学管理是深化教学改革和培养创新人才成功的前提和保障。

我国高校传统的教学管理模式，是在国家计划经济体制下形成的，一直以刚性的计划行政管理为主线，它强调按照权威性的行政法规和既定的规范程序实行教学管理。这种教学管理模式为大众化高等教育初期稳定教学秩序、保证教学质量、促进高校快速发展发挥了非常积极的作用，但随着社会发展与对教育要求的改变，在新的形势下旧的教学管理模式在具体的管理过程中产生了一些缺点和弊端，如刚性规范管理缺乏创造性空间，程序化管理导致形式化严重，学校基层管理薄弱，管理人员素质薄弱等等。……