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我国本硕连读人才培养模式研究

2012-04-21竹文坤尤晓健何学谦

现代商贸工业 2012年1期
关键词:对策研究现状

竹文坤 尤晓健 何学谦

摘 要:为适应国家发展对人才的需求,在新形势下构建更具连贯性和科学性本硕连读模式,培养更具创新意识、适合国家发展和市场需要的复合型人才。本文结合我校的实际情况和对国内高校本硕模式探索的分析,实行“合作式”的人才培养方式,加强学生创新意识和科研水平的培养,在科学有效而严格的淘汰管理机制中,应用型人才与学术型人才的共同发展,达到本硕模式的科学化、系统化的目的,进而实现优化教育资源、提高人才的科研水平和适应能力的目标,满足国家人才发展战略的需求。

关键词:本硕连读;人才培养模式;现状;对策研究

中图分类号:F24文献标识码:A文章编号:1672-3198(2012)01-0014-02

根据我国《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020)》提出的人才政策的相关精神,实施产学研合作培养创新人才的模式,充分发挥企业院所和高校联合效应,弥补现行教育模式的不足,培养具有创新意识、适合国家发展和市场需要的复合型人才。

研究生教育较为发达的美国以其完善的研究生培养模式培养了大批优秀人才,其中应用型人才比例多达85%,并且以其跨学科的知识积累和应用技能为美国社会的发展提供了强有力的保障。与国外相比,我国研究生教育起步晚,目前尚处于探索阶段,构建适合我国国情的、完善的研究生人才培养模式任重而道远。当前,我国研究生人才培养模式存在许多问题,如不能满足社会急需人才的培养要求,本科教育与研究生教育连接存在明显缺陷,本硕连读模式只是机械的累加本科教育与研究生教育。……

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