普通高校特色专业群形成机制研究
2012-04-18吴文盛
中国地质教育 2012年2期
吴文盛
石家庄经济学院 博物馆,河北 石家庄 050031
学科与专业建设
普通高校特色专业群形成机制研究
吴文盛
石家庄经济学院 博物馆,河北 石家庄 050031
摘 要:建设特色专业群,有利于提高普通高校核心竞争力。特色专业群由核心层、紧密层和松散层组成。处于核心地位的核心层是一个或多个主干特色专业,处于中间的紧密层是多个支撑特色专业,处于表层的松散层是多个关联特色专业。其中,主干特色专业决定特色专业群的特色。特色专业群的形成动力来自于产业发展对人才需求的拉力、市场竞争的压力和高校内部的推动力。产业发展的拉力和内部推动力共同作用形成自然演化型特色专业群,竞争压力和内部推动力共同作用形成计划培育型特色专业群。
关键词:特色专业群;系统构成;形成条件;形成动力;形成机制
从没有专业特色到特色专业,从特色专业到特色专业群,从单一层次特色专业群到多层次特色专业群的发展,是普通高校专业发展的客观规律。加强特色专业群建设,有利于提高普通高校核心竞争力。但目前我国高校普遍存在着专业设置雷同现象,缺乏特色与优势,因此,加强特色专业建设,形成特色专业群,对普通高校强化核心竞争力优势,具有重要的战略意义和现实意义。
机制是指机体的系统构成及其运作机理,从机制角度探讨特色专业群的系统构成、形成条件、形成动力、形成机理有助于指导高校的特色专业群建设。……
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