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如何搞好班级管理

2012-04-13唐继红

中小学教育 2012年2期
关键词:管理工作班主任学校

唐继红

学生的健康成长离不开学校的规范教育,而班级是学校的基本组成单位,是学生在校接受教育的主要阵地,因此,搞好班级管理不但能形成良好的班风,有利于学生的学习和成长,还能改变学校的整体风貌,促进学校的全面发展,提高学校的外在形象。

在班级管理中,班主任起着至关重要的作用。那么,要想搞好班级管理,班主任应该怎么做呢?我个人认为,如能做到以下几方面,对做好班级管理工作肯定大有裨益。

一、加强学习,注意形象,努力提高自身素养

1.在当今社会,科技日新月异,终身学习已经成为全人类的共识。作为老师,特别是班主任,不仅要学习文化知识,还要多花时间学习教育理论、研究教育规律,找机会和同行探讨、交流管理经验,根据本班情况,结合教育理论,在实际的管理过程中做到“择其善者而从之,其不善者而改之”。

2.坚持自我完善,注意提高自身素质。班主任是一个班的组织者、指导者和教育者,其责任重大。要胜任其本职工作,不仅要具备较高的业务水平、良好的工作能力,还需要有优良的道德品质和政治素养。这样,才能做到“德高为范,身正为师”。

3.注重日常行为规范。因为班主任的一言一行都会对学生起到潜移默化的作用,所以,在学生面前,班主任应该做到言谈举止要恰当、衣着打扮要得体,对学生既要和蔼可亲也要保持必要的矜持和严肃。如果班主任能做到多才多艺,语言风趣幽默,那么,对树立自身形象也会起到很好的辅助作用。……

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