张义树

一、青少年校园越轨行为的原因

首先是青少年自身的原因。青少年正处于心理与生理从迅速发展到成熟的过渡阶段，个体心理尚未成熟，缺乏调适生理心理迅速变化的机制以及适应社会环境的能力。有些青少年由于智力、能力等因素对学习既没有兴趣也没有能力，学习成绩较差，导致厌学弃学，从而出现越轨行为。

其次是家庭方面的原因。比如家庭规模与结构、家庭关系、家庭的社会经济地位和管教方式、教养方式。家庭是青少年社会化的第一个场所，父母对子女管教方式与态度的失误也会影响青少年正常的社会化进程，特别是问题家庭的增多，更加助推了青少年越轨行为的发生。或由于父母外出打工没有尽到监护人的职责，而老人又一味溺爱；或者一些家庭是父母离异或其他原因造成的单亲家庭；或者父母与子女之间沟通不足，代际差异明显，比如当孩子追星时，做父母的对“星”的情况和相关背景一无所知，怎能教育好孩子，又怎能因势利导。

第三是学校方面的原因。学校作为社会系统中的一个重要组成部分，承担着将青少年由家庭引向社会的任务。然而，学校只注重文化知识的传授，忙于应试，会对青少年正常的社会化进程造成一定影响。现阶段学校教育最大的不足，在于过分追求对书本知识的传授，而忽视了对青少年思想道德、行为规范的教育管理。青少年个人对学校的喜欢程度，取决于青少年个人在学校的功课成绩状况，学习兴趣、学习成绩差的学生越轨行为就多；……