孙卫志

几年前就看到过一则报道，一个日本儿童夏令营到中国来，领队带着孩子们来到天安门以后，讲清了再次集合的时间和地点，然后孩子们就地解散，各自活动了。在人生地不熟的异国他乡，老师竟然如此安排，真的让中国的老师和家长们目瞪口呆！我们的教育有这个胆量吗？

相信在目前的环境下，谁如果有如此举动，肯定是冒天下之大不韪的！在当前的独生子女政策下，每一个孩子就是家长们的天，是家庭一切的未来和希望，无论孩子的将来怎样发展，都不允许有任何的闪失，否则，对于一个家庭来讲，就是塌天之祸。特别是当前社会存在着许多不安定因素，在孩子们的成长环境中，几乎是处处陷阱、步步凶险，这样就使得我们的教育如履薄冰、如临深渊。学校是高墙大院，壁垒森严，门口保安几乎是荷枪实弹，如临大敌，老师们在孩子的教育过程中，谨小慎微，小心翼翼，战战兢兢，不敢越雷池半步。这样的教育环境究竟能给孩子们带来什么呢？

孩子的成长犹如万物生长，既需要阳光雨露，也需要风雨雷电，温室里长出的只能是好看的花朵，绝不会成长为参天大树。在自然的环境下，孩子们才能经风雨见世面，才能成长为真正的社会成员。不经历风雨，怎能见彩虹？孩子们需要活动，只有在活动中才能有成长和快乐的体验；孩子们需要亲近自然，只有在大自然的熏陶中，才能养成健康的身心；孩子们需要接触社会，只有在社会复杂环境的锤炼中，才能塑造健全的人格。……