“邻校村”的更新与改造该何去何从——以太原市许西村为例
2012-04-13马晓婷
四川建筑 2012年6期
关键词:学生
马晓婷
(南京工业大学建筑学院,江苏南京210009)
1 研究背景
1.1 “邻校村”的概念界定
“城中村”指被城市建设用地包围的原有农村聚落,是农村-城市转型不完全的、具有城乡二元结构特征的地域实体。在我国各大城市中,部分高校周边有这样一类具有特殊发展规律的“城中村”[1]。其在地里位置上与高校毗邻,甚至与高校的次入口相衔接;在服务对象上以高校在校师生为主要目标,以刚毕业参加工作的学生、尚在创业起步阶段的打拼者、社会考研人员等为次要目标;在服务内容上以出租房屋、餐饮为主体,以娱乐、日用品供应为补充。本文把具有上述特征的城中村称之为“邻校村”。与山西大学紧邻的许西村就是这样一个典型的“邻校村”,本文以太原市许西村为例对“邻校村”的更新与改造进行深入研究。
1.2 问题的提出
“邻校村”是城中村的一种特殊表现形式,两者都是城市“要地不要人”的发展产物,都属于城市无序建设的“重灾区”。但是两者也有很大的不同,“邻校村”服务对象的素质、文化层次、消费能力均高于城中村,其更新与改造途径不能简单套用城中村的整改模式进行,因此将“邻校村”作单独研究,寻求适合它的最佳整改途径有一定的意义[2]。
提到“邻校村”,很多人愤恨地将它称之为高校“毒瘤”,狭窄的街道,琳琅满目的小摊小吃,布局紧凑的出租房,恣意横流的污水……似乎都是其“脏、乱、差”的彰显。但是,也有人怜惜地将它称之为城市的“伤口”,低廉的房租,丰富的小型商业街,四处觅食的流浪狗……这里成为了刚毕业的大学生、尚在创业起步阶段的打拼者、心怀梦想的社会考研人员的中转站。
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