闫玉玲

(黑龙江幼儿师范高等专科学校，黑龙江 牡丹江 157011)

1 引言

新世纪对人的各方面素质都提出了更高的要求，其中最基本、最重要的要求之一是对人的语言和交际能力的要求。作为启蒙教育的奠基石，幼儿英语教育成为关注的“热点”。从目前来看，幼儿园为了迎合社会和家长的需求，突出自身的办园特色，陆续开设了英语课，以增强彼此间的竞争力来扩大幼儿园的生源。但由于幼儿园缺少幼儿英语教师，只能以高薪聘用英语教师。在很多情况下，这些教师大多数不了解幼儿身心发展的规律，在实际教学中，教学内容、教学方法、教学形式和教学手段都不太符合幼儿的认知规律和认知特点。因此，幼儿师范高等专科学校学前专业开设专业英语课，为幼儿园提供英语师资，是非常必要和重要的。

2 学前专业英语课教学现状

目前学前专业学生英语学习的现状令人担忧。首先，一部分学生认为英语对自己是非常重要的，不论是对自身的素养的提高还是对以后从事的工作都有着很大的影响，因此在课堂上和课后学习都表现得很努力，能够自愿地学习英语并有很强的自主学习能力。但还是有一些学生对英语的认知性不强，没有意识到当前英语在幼儿英语教学中的作用，没有认识到学习英语是势在必行的，觉得学习英语与自己毫无关系，很难和自己的专业挂钩，认为只要把专业课如舞蹈、声乐、钢琴、美术等课程学好了就一定能进入较好的幼儿园。……