韩 芸

（云南大学大外部，云南 昆明 650091）

一、动态语境

语境是言语交际活动赖以发生的环境，是限制和理解语言及语言行为所必不可少的要素。美国社会语言学家Hymes（1974）认为是否掌握一门语言的一个重要标志在于能否恰当使用该门语言的社会环境。语义学家Leech（1981）在对语义进行分类的时候甚至提出了“情景意”这一概念。由此可见语言学家对于语境的重视。语境可分为语言语境和非语言语境。语言语境指语言使用的上下文，非语言语境指言语交际活动所依赖的各种主观和客观的情景因素。各国语言学家们还从很多不同的角度对语境进行了分类：广义语境和狭义语境；情景语境和上下文；主观语境和客观语境；显现语境和隐性语境；真实语境和虚拟语境；言辞内语境和言辞外语境。（陈治安、文旭1997）

在言语交际中，语境并不是事先就设定好的，而是一个动态的发展过程。首先，听说双方的身份随着话轮的转换而相互转化；其次，虽然交际双方在交际开始时就各自持有特定的交际目的，但达到目的的过程却不是一成不变的，说话人可以随时根据听话人的反馈来重新设定和调整自己的交际目的或采用的新的语言形式和策略，以通过不同的方式和手段达到自己最初的目的；此外，交际双方的主观因素，例如认知、个性、心情等都会随着交际的不断深入而对交际者产生微妙的影响，使之自觉不自觉地采用这种或那种语言形式或语言策略，转变自己最初的交际目的甚至放弃最初的交际目的；……