符志云吴 新

（1.琼州学院，海南 三亚 572022；2.海南大学经济与管理学院，海南 海口 570228）

就业实习基地建设是对毕业生就业渠道的重要补充，对促进毕业生就业、深化教育教学改革、培养用人单位后备人才具有积极的作用。高校就业实习基地因为他独特的优势和特点，被赋予崭新的内涵，成为毕业生就业的一个重要渠道。

一、建立就业实习基地对我省高校毕业生就业的重要意义

近年来，高校毕业生就业难一大社会问题。2012年，我省毕业生就业形势仍然较为严峻。今年我省的毕业生人数总量仍在增加，人数到达5.8万人，比去年多了将近10%，毕业生就业工作压力进一步增大。就我们琼州学院而言，由于我校师范类学生居多，在择业方面存在较大困难，不同专业毕业生供需不平衡。我校是地方二本院校，毕业生就业竞争力明显低于211工程高校。针对这种情况，更应该加强就业实习基地建设。

因为，建立高校就业实习基地，是增强毕业生实践能力和提高个人职业素质较为可行的途径，学生在用人单位实习实践过程中，把所学知识不断转化成为实际操作的能力，这是学生个人素质的飞跃，也是拉近了“学校人”和“社会人”的距离，使学生快速适应社会和适应用人单位的岗位要求，也这是扩宽大学生就业渠道，破解大学生就业结构性的矛盾问题主要方法，同时也是高校创新培养人才的一种模式。

二、当前我省高校建立就业实习基地的基本情况

（一）已经建立的就业实习基地带给学校的作用和影响。建立大学就业实习基地是大学生在校学习的最后一个教学环节，是大学生在学完全部课程以后，应用所学理论知识解决生产实际问题的一次综合型训练，是实现专业培养目标的一个关键型教学环节。该环节的效果，将直接关系到一名大学生综合素质的提高，直接影响到一名毕业学生能否尽快适应新的工作环境，尽快适应社会需要。因此建立就业实习基地是我们学校当前面临的一个重要课题，直接关系到学校毕业形势的长远建设与发展。

目前多数高校已经建立起就业实习基地，有些学校既和省内的企业合作，还主动到“珠三角”、“长三角”寻找合作的机会，建立了校企合作，为毕业生创造了就业实习的良好条件。例如海南大学积极拓展校外实习基地，先后与深圳诺普信、广西田园、海南正业、南繁研究院等省内外知名企业和科研单位签订合作协议，建立实习基地，在为学生提供重要实训场所的同时，也为学生创业和就业提供了有力的保障。这些校企合作的就业实习基地为我省各高校毕业生就业带来良性的互动作用，一方面高校输送毕业生到企业去实习，另一方面建立实习基地的用人单位在承担社会责任的同时，也可以在基地大量的实习生中优先发现和录用符合自己企业要求的优秀人才。这样可使用人单位和求职高校毕业生得到双赢，使高校毕业生就业难的难题得到缓解和改善，社会更加和谐。

（二）我省高校建立就业实习基地遇到的困难。具体来讲，一是由于我省大中型企业较少，建立就业实习基地比较困难，加上我省地属于海岛，距离大陆省份地域辽阔，建立就业实习基地跨度很大，出于安全考虑，我省有些高校不能很好地组织学生到这些就业实习基地去实习就业，从而影响到就业实习的合作。

二是高校对就业实习基地建设不够重视。有些高校领导重视就业实习基地的建设，想方设法创造条件建立就业实习基地，积极联系“珠三角”、“长三角”的用人单位，建立了一批就业实习基地。但也有些高校领导没有认识到建立就业实习基地的重要性和紧迫性，消极对待，甚至漠视就业实习基地的建设，导致高校就业实习基地建设的滞后，从而影响到大学毕业生的实习和就业。

三是目前我省高校就业实习基地的建设还存在一些问题，虽然我省高校已经建立了一批就业实习基地，并且形成一定的实习基地规模，例如2011年我省政府投入专项资金400万元，支持惠普公司与海南大学、琼州学院等7所高等院校合作，分3期对1054名大学生开展订单培训，其中405名培训合格的大学生进入惠普海南项目实习，206名毕业生现已在惠普上岗就业。但是，现实中专业对口的就业实习基地不多，高校能够参与到国家重大项目、地方重点项目、大型高科技企业大项目的实习就业的机会不多。因此建立一批具有一定规模、质量高的就业实习基地是我省各个高校当务之急的任务。

三、高校就业基地建设的思路

（一）当前我省正在建设国际旅游岛，我们要抓住这个契机，切实加强我省就业实习基地的建设。2012年，琼州学院出台了《琼州学院实践教学基地管理办法（试行）》的通知，该通知认为，大学生实践教学是高等教育的重要教学环节之一，是指导学生理论联系实际、培养其综合素质与创新意识的重要途径，在人才培养中具有着其他教学方式不同替代的特殊作用。该通知有力地促进建立实践基地。2012年，省委、省政府在科学研判当前形势的基础上，提出GDP增长13%的预期目标。同时我省坚持“两大一高”（大企业进入、大项目带动、高科技支撑）的发展战略，加速发展高科技、高水平、依托海南资源的大型工业。今年3月2日，我省与国务院国资委在北京签署合作备忘录，51个央企项目落户海南，总投资达2288亿，项目涵盖现代农业、新兴工业、信息产业、文化产业、商贸物流、基础设施、城镇化等七大类别，为我省国际旅游岛建设提供了新的引擎动力，在大企业大项目的带动下，企业提供了更多的就业岗位，我省高校不但要抓住这个机遇充分促进校企合作，建立一批就业实习基地，而且还要为国际旅游岛建设提供必要的人才支撑。

（二）创新就业实习实践基地的内容，当前的就业实习实践基地过于单一，我们将采用多元化的设计方案模式进行培养。方案将参与实习实践的学生进行分类，大致可分为考取研究生（或不签约就业打算来年继续考）进一步深造型和签约就业型。针对不同类型的学生特点，采用多元化就业实习实践设计模式进行个性化培养。联合基地有针对性培养，学生也可以根据自己的特长并结合自己的毕业去向，选择适合的就业岗位。这样做的好处是能够充分调动企业和学生两个主体的积极性。

（三）就业实习实践基地的发展。为更好利用就业实习实践基地，应就双方内容进行实际探索，增强实用性，须对学生进行实际能力再培训，更好地服务于基地，延长就业实习实践基地的生命力。这不仅为大学生提供了一个实践学习的平台,更是现高校培养创新型人才的一种模式，可使大学生在完成在校理论学习的同时又能得到实践能力的训练，从而熟练掌握专业技能，达到学而致用的目的。校企联合办学是建立多赢合作机制，逐步实现企业技术与学校科研优势有机结合的一种方式，能进一步增强学校和企业的竞争力。

因此建立高校就业实习实践基地，我们要有超常的创新理念、敏锐的创新思维、基本的创新技能和优秀创新人格的复合型人才。因此当前很多用人单位实行的“经验准入制度”已成为青年就业的“一道坎”，没有工作经验成了青年的“软肋”。而“就业实习基地”的建设和发展则是解决这种就业要求和工作经验矛盾的积极尝试。加强“就业实习基地”建设是对大学生就业渠道的重要补充，对促进大学生就业、深化教育教学改革、培养用人单位后备人才具有积极的作用。

创新建立大学生就业实习基地，我们要突破了传统意义上的实习概念，不仅仅是为学校提供了学生实习的岗位和机会，更重要的是在劳动保障部门与学校之间架起了一座沟通与交流的桥梁，建立了促进大学生就业的一种新机制。大学生通过参入和体验职业介绍和职业指导的各项工作程序，掌握择业技巧，增强择业能力，理性地选择职业，顺利实现就业。学校应不断审视现有社会需求，通过建立就业实习实践基地，进一步深化改革，努力提高教育质量，增强办学实力。

所以建立高校毕业生就业实习实践基地，为我省高校和用人单位双方搭建了一个良好的沟通平台，不但畅通了学校与用人单位信息交流的渠道，而且促进了高校人才资源优势和单位人才需求的紧密结合；学生就业实习基地的建立，对于学生了解社会和单位、提高知识运用和动手能力，对于学校完善人才培养模式、提高人才培养质量，对于单位选拔和培养合适人才，都将起到积极的推动作用。

［1］王今朝，郝春禄.大学生职业发展与就业指导.辽宁教育出版社，2010，第一版.

［2］黄基胜.海南职业指导.沈阳出版社，2006，第一版.