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思想政治理论课提升大学生就业能力对策研究

2012-04-12胡春湘

沈阳大学学报(社会科学版) 2012年5期
关键词:思想大学生能力

胡春湘

(信阳师范学院 马列主义教学部,河南 信阳 464000)

大学生的核心就业能力,大致有以下几个方面:学习能力,创新能力,适应能力,责任感,团队合作能力[1]。而这些非智力因素是当前大学生在求职中普遍欠缺的。高校思想政治理论课是一套融思想性、政治性、综合性和实践性于一体的课程,也是对大学生进行政治社会化、文化传承、能力锻造和人文素质提升的核心的课程体系。因此,思想政治理论课教学目标也应是以系统理论知识教育为依托,以综合实践能力教育为主要内容,全面落实社会主义核心价值体系的课程体系。

近年来我国高校都非常重视加强大学生就业能力培养,将就业能力作为人才培养的核心内容。而培养的方式则倾向于通过课程之外的培训或实习进行,其实对大学生未来成功影响很大的个人素质都可以在大学课程中得到训练。一般的课程,不管其学科知识为何,都可以透过教学设计,使之成为传递核心就业能力的工具[2]。

一、高校思想政治理论课提升大学生就业能力的可行性

高校思想政治理论课是对大学生进行马克思主义理论和思想政治教育的一整套课程体系,是贯彻实施学生综合素质教育的关键。思想政治理论课作为一套课程体系对大学生能力的培养要比一般人文社会科学课程更为复杂和丰富,也更具教学效果。

1.课程体系的系统性

思想政治理论课是对大学生进行马克思主义理论和思想政治教育的一整套课程体系,主要包括“思想道德修养与法律基础”“中国近现代史纲要”“马克思主义基本原理”“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”等课程。……

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