杨勇飞，陈建文

构式是什么？Goldberg提出：C是一个构式，当且仅当C是一个形式和意义的匹配体＜F, S＞，其形式F或意义S所具有的某些特征不能全部从 C的组成部分或先前已有的其他构式中预测出来。[1]（“95 构式”）而后又提出构式就是形式与语义（功能）之间规约的匹配关系，包括词素或词、习语、部分的或完整的短语结构。[2]（“06构式”）从此，构式语法作为一种新的语言研究方法，受到国内外学者的热切关注。目前对构式语法的研究主要有Goldberg的构式语法、[1-3]Langacker的认知语法，[4]以及Croft 的激进构式语法三大派别。[5]它们各有侧重，观点不尽相同，但都受到认知语言学的广泛影响，因而在基本理念上是一致的。本文主要研究构式语法研究中的六个基本问题，试图提供对构式语法及构式研究更全面深入的理解。

一、构式的“单位”

这其实是关于构式的确定标准问题。Goldberg在“95构式”中明确提出了构式的“形式和意义”配对体，以及“不可预测性”的特点，表明形式与意义之间不是模块化运算的关系，意义是形式的内部因素，二者共同构成语言的基本单位。但是，构式的形义配对体与“不可预测性”却是一个悖论，因为在弗雷格的组构语法里，组构原则完全可以用来阐述一些句子的形式组构和内容组构状态（如“The man hit a woman”）。[6]因此，“06构式”在“95构式”的基础上作了进一步发展和完善，可归为如下几方面：1.构式的全面性。从词素到句子的所有语言单位都成了构式，构式并不区分核心结构和边缘结构；2.构式的独立性。构式有独立于组成成分或语言中的其他构式的结构或意义（功能），这应是构式独具魅力之处；……