王 烨，蒲红伟 田为真 李晓梅

(新疆医科大学厚博高职学院，新疆 乌鲁木齐 830011) (新疆医科大学基础医学院，新疆 乌鲁木齐 830011) (新疆医科大学厚博高职学院，新疆 乌鲁木齐 830011)

浅谈显微数码互动技术在病理学实验教学中的应用

王 烨，蒲红伟 田为真 李晓梅

(新疆医科大学厚博高职学院，新疆 乌鲁木齐 830011) (新疆医科大学基础医学院，新疆 乌鲁木齐 830011) (新疆医科大学厚博高职学院，新疆 乌鲁木齐 830011)

显微数码互动技术是传统显微镜技术和计算机网络技术、数码摄像及图像处理技术相结合的产物，弥补了传统显微镜功能的不足，大大提升了实验教学的质量。将其技术应用于病理实验教学中，不仅达到了实验教学过程中师生互动、资源共享的效果，而且对于培养学生对病理学学的学习兴趣及动手能力、创新实践能力都起到了明显地促进作用。

显微数码互动；实验教学；病理学

病理学是一门研究疾病的病因、发病机制、病理学改变(包括代谢、功能、形态结构的改变)的学科，是一门重要的医学基础课，同时也是基础医学和临床医学之间的一门桥梁学科。病理学实验教学是病理学教学的重要组成部分，显微镜是病理实验教学过程中必需的实验仪器，是教师和学生认识微观世界的主要手段。以往由于实验技术和实验室条件所限，在实验教学中使用的都是传统的普通光学显微镜，学生处于被动的接受状态，大大限制了学生学习的主观能动性，学生独立思考的空间根狭小。……