陈 勤，朱丽娟，马丽娟 杜 靖，仵 燕，凌 灿

(新疆医科大学高等职业技术学院，新疆 乌鲁木齐 830011)

在乡村医师班开展第二课堂实践教学活动的实践与体会

陈 勤，朱丽娟，马丽娟 杜 靖，仵 燕，凌 灿

(新疆医科大学高等职业技术学院，新疆 乌鲁木齐 830011)

目的：充分利用第二课堂实践教学活动激发学生参加实验教学活动兴趣；增强学生实验操作能力，培养学生提出问题、分析问题和解决问题的能力；加强师生在实验教学过程中互动和学生间的协作能力。方法：按照“班级人数的20%同时确保原先每个实验分组中不少于1人参加”原则，吸纳参加第二课堂实践教学活动的学生。在专业教师指导下，这些学生利用课余时间参加理论学习、专题讨论、动手实践等活动。结果：通过第二课堂实践教学活动，相应学生在语言表达、动手操作、团队协作、实践意识等方面的能力得以提高。结论：开展第二课堂实践教学活动,可以拓展学生视野、激发学习兴趣、提高综合能力。

教学；第二课堂；人体机能学；社区医学

为提高面向农牧区高中起点专科层次医学教育专业人才培养质量，新疆医科大学高等职业技术学院在人体机能学第一课堂正常教学活动之外，开展了第二课堂实践教学活动，取得了满意效果，现总结报道如下。

1 开展第二课堂实践教学活动的目的与意义

第二课堂是指课堂教学以外，在教师指导下有组织并以配合和推动课堂教学为目的，进行传授知识、培养能力的实践教学活动。……