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中学数学学习方法刍议

2012-03-30郭建霞

北京电力高等专科学校学报 2012年5期
关键词:习惯解题交流

郭建霞

摘 要:中数学学习是中学阶段承前启后的关键时期,不少学生升入初中之后,能否适应初中数学的学习,是摆在初中新生面前的一个亟待解决的问题,除了学习环境、教学内容和教学因素等外部因素外,同学们应该转变观念、提高认识和改进学法。掌握正确的学习方法,养成良好的学习习惯是学习成功的必经之路,与小学生相比,初中生的学习方法显得更加多样和复杂。

关键词:数学;学习

中图分类号:G632文献标识码:A 文章编号:1009-0118(2012)-03-0-01

一、养成良好的学习习惯

(一)认真细致地听讲的习惯。为了教和学的同步,教师应要求学生在课堂上集中思想,专心听老师讲课,认真听同学发言,抓住重点、难点、疑点听,边听边思考,对中、高年级学生提倡边听边做听课笔记。

(二)积极主动地思考的习惯。积极思考老师和同学提出的问题,使自己始终置身于教学活动之中,这是提高学习质量和效率的重要保证。学生思考、回答问题一般要求达到:有根据、有条理、符合逻辑。随着年龄的升高,思考问题时应逐步渗透联想、假设、转化等数学思想,不断提高思考问题的质量和速度。

(三)认真仔细审题的习惯。审题能力是学生多种能力的综合表现。教师应要求学生仔细阅读教材内容,学会抓住字眼,正确理解内容,对提示语、旁注、公式、法则、定律、图示等关键性内容更要认真推敲、反复琢磨,准确把握每个知识点的内涵与外延。建议教师们经常进行“一字之差义差万”的专项训练,不断增强学生思维的深刻性和批判性。……

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