关于艺术类大学生传统文化教育的思考
2012-03-30张进
北京电力高等专科学校学报 2012年5期
张进
摘 要:本文针对当前艺术类大学生普遍对传统文化知识欠缺、人文素养偏低的现状,提出要在高等艺术教育中加强对大学生进行传统文化教育,并分析和阐述了加强艺术类大学生传统文化教育的重要意义以及具体措施。
关键词:艺术类;大学生;传统文化;教育
中图分类号:G64 文献标识码:A 文章编号:1009-0118(2012)-03-00-01
随着我国文化体制改革的不断深入和高等教育的飞速发展,高等艺术教育也逐渐由精英化走向普及化和大众化。艺术类大学生作为高校学生群体的重要组成部分,不但具有大学生的普遍共性,还具有其特殊的个性和鲜明的特点。目前,如何提高大学生的综合素质成为全社会关注的焦点,但对艺术类大学生人文素养的重视不够。因此,加强艺术类大学生传统文化教育具有重要意义。
一、艺术类大学生传统文化缺失的现状
(一)西方外来文化和非主流文化对传统文化产生强烈冲击。近年来,由于各种外来文化和新文化的侵袭,中国传统文化正面临西方价值观和非主流文化的严重挑战。在西方生活方式、价值观念的影响下,青年大学生对中国传统文化态度日渐冷淡消极,正逐渐失去应有的价值关怀。在不断强化“竞争意识”和“自我意识”的时代背景下,教育环境较之以前也有了极大的不同。家长在家庭教育中过于注重孩子的智育培养,对学生的道德、情感、文明教育却逐渐趋于淡化,不能不说是一个令人难堪的现象。
(二)学校对学生进行的传统文化教育存在严重缺失。……
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