吴希希

（四川音乐学院 ，四川 成都 610021）

1.前言

“音乐是情感的艺术”，早在两千多年前我国的古代《乐论》中就提出“凡音之起，由人心生也”，并且详细地描述了音乐怎样通过不同的音乐语汇来表达人们的情绪，即：喜、怒、哀、乐、敬、爱等。这种音乐思想，也就是此文中将要阐述的四种音乐要素与人们情感体验之间的联觉对应关系理论的思想源泉。人们欣赏音乐的过程实际上也就是欣赏者由听觉而实现的审美活动，这一审美活动大致可分为三个阶段：感知、体验和理解。“感知”，即“音响感知”，是通过听觉器官对音乐作品的旋律、节奏、音色、和声、力度、速度的感性认识活动。“体验”即“情感体验”是通过对音乐的音响感知，体验到作品情绪情感特征。“理解”即“理解认识”，是听赏音乐的一种理性行为，除了对音乐音响表达的理解外，更重要的是对音响内涵的理性认识，在本文中，将阐述的是“体验”阶段，详论述音高、音长、音强、音色等这些音乐基本要素是如何作用于我们的情态体验过程中的，又是如何与情态体验产生联觉对应关系的。

2.联觉

联觉的心理现象表明，无论听觉、视觉还是人的情感活动，在人的直觉体验中都有某些潜在的联系，这种联系的表现就是，作用于不同感官的刺激最终在人的内心深处都可产生高低、强弱、节奏、紧张性体验。①王次炤：《音乐美学》，北京：高等教育出版社，1994年，第85页。按照我国《大百科全书·心理学卷》中的有关条文，联觉是“各种感觉之间的相互联系和沟通”，或者说是以好几种感觉去接受刺激物的能力。……