张政

随着新一轮中学新课程改革的全面实施和江苏省2008年新高考方案的闪亮出台，一股强劲的东风吹遍了全省教育界的各个角落，广大辛勤工作在第一线的教育工作者，看到了希望和曙光，看到了祖国教育事业的美好明天，对于新高考方案，笔者是举双手赞同的。而当前中学教育的真实现状如何呢？

一、当前中学教育的困境

再看看中学教育的真实现状：学生厌学，教师厌教，家长不得不逼着孩子去“死学”，教师不得不逼着自己去“死教”，学校不得不逼着教师去加班补课。一是以大量的时间投入为主要手段，教师和学生在封闭的教室里全力以赴，研究高考，应对高考，以获得高考佳绩为唯一目标。早晨5点左右起床，晚上10点多离开教室，每天工作、学习长达十五、六个小时。学生不准随便出校门，不允许接触任何与学习无直接关系的书籍，否则以违纪论处。就是这样用巨大的身心损失换取时间来进行高考科目的学习。二是不停地挑起学生之间的残酷竞争来保持学习的动力。激励学生不断挖掘自身的潜力，考取高分，甩掉竞争对手。而教师为了保持这种竞争的态势，经常频繁地进行周练、月考、摸底、模拟、调研、抽查等花样繁多的考试，按成绩排定名次。根据名次决定学生在普通班和重点班之间的滚动。三是鼓励教师互相攀比，以学生的平时成绩和高考结果来论教师的成败和荣誉，使得教师之间有所保留，相互拆台，表面平静，内心较劲，再把压力转嫁到学生身上。……