陈得胜

现代社会变化剧烈而且竞争激烈的状况，要求人们在拥有各种知识、技能的同时拥有良好的心理素质。学校教育的目标是培养学生全面发展，学生的全面发展中既包括身体的、生理的发展，也包括心理的发展。因此良好的心理素质是学生健康成长的基础，是学习进步的前提，是提高各种技能的保证。初中阶段是人生中的一个关键时期，我校非常注重心理健康教育，经过近两年的实践，学生的心理素质得到了明显提高，学生德、智、体、美、劳得到了和谐发展。现就我校如何开展心理健康教育总结如下：

一、强化三个建设，形成心理健康教育氛围

1.学校领导重视是保障心理健康教育积极开展的重要基础。学校成立以校长为组长的心理健康教育领导小组，并且成立了心理健康教育实验组，把心理健康教育纳入学校整体育人规划体系，组织教师学习有关文件及理论，并制定出切实可行的心理健康教育方案，有目标、有计划地强化学校对心理健康教育的实验和领导。同时，我们还加强了对心理教师的培训，学校通过举办班主任工作培训、专家报告，请有丰富经验的班主任进行介绍等多种形式，强化心理健康教育师资队伍的建设，促进心理健康教育的普及和深入。

2.强化班集体的建设，创设心理健康教育的氛围。学校推行“班干部民主产生，班干部定期培训，‘文明班每星期评比”的制度，使学生身心在平等和谐、互敬互爱的人际环境中得到健康发展。……