方习明

思想政治课作为学校开展德育工作的重要途径,在提高学生的政治觉悟、思想修养，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观方面有着其他学科不可替代的作用。但是，在实际的教学过程中，许多教师仍手握“旧船票”重复“昨天的故事”。单一呆滞的教学方式，远离学生生活实际的空洞说教，德育教育理性回归的缺失，致使政治课堂死水一潭，毫无生机和灵动，极大地挫伤了学生学习的积极性，学生不想学政治，甚至讨厌政治。那么，我们怎样才能调动学生学习政治的积极性呢？

一、让生活实际融入课堂，在学有所用中激发学习兴趣

思想政治课是一门实践性很强的课程，要端正学生积极主动学习的态度,要激发学生参与学习的兴趣,必须遵循“从生活中来，到生活中去”的原则。处于青春期的青少年喜欢听发生在他们身边的事情,比较关心国家大事。在课堂教学中,教师要较好地完成教学任务，必须抓住这一特点,结合时事热点、生活焦点,把教材与火热的社会生活相结合,形成“小课堂、大社会”的教学模式，这样的政治课堂才有生命力，才能真正实现课堂教学增值高效。

比如，在讲高一经济生活“影响价格的因素”一框时,学生对政策因素能影响商品价格的变动不明白。于是，笔者就举出当前国家对猪肉价格上涨过快进行调控的政策。政府通过各种政策鼓励农民养猪，养一头生猪补贴50元人民币，并给母猪上保险，保险费60元，其中政府补助48元，由养殖户自己承担12元。……