安斌 张丽华 殷兆武

1 潍坊科技学院 山东寿光 262700 2 寿光一中 山东寿光 262700

近年来，随着信息技术的不断发展，计算机应用技术的广泛传播，计算机辅助教学的兴起，它为教师更新教学观念，采用多媒体教学手段辅助英语教学创造了条件，更给传统的多媒体教学注入新的内容。英语学科由于自身的特点和发展形势，在利用信息技术提高学习英语的兴趣、开阔视野、提高能力等方面有着本学科的优势。多媒体教学手段运用于英语教学中，正以其独特的、不可忽视的功能被越来越多英语教学工作者所采用。笔者结合学习和实践，试就有关问题谈谈自己认识与体会。

1 多媒体教学的功能

首先，对教师和教学而言，新技术为教师接触更丰富多样的教学资料（包括文字和影像）提供方便，有助于教师开拓思维，改变在课堂上传统的角色和教学方法。在传统的英语教学中比较注重知识的系统性和教师的主导作用，忽略对学生创新能力的培养以及学生个性的发展，一节课的时间里基本是教师在唱主角，学生的潜力很难得到全面的挖掘。其次，对学生与学习而言，新科技使学生能接触到过去不能有的丰富的信息与新颖的教学方式，这使得他们能更好更快地达到教学目标。

2 多媒体在英语教学中应用的优势

2.1 烘托学习氛围，激发学生兴趣

在课堂中，运用多媒体技术将与课文相关的图片、声音或视频制作成课件，作为课程导入，为学生创造真实自然的情境，渲染气氛，制造氛围，刺激学生的视觉、听觉感官，使他们更加兴奋，学生的学习兴趣和探求知识的欲望变得更加强烈。……