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对组织教学的几点建议

2012-01-29郭淑华

中国教育技术装备 2012年25期
关键词:情绪情感语言

郭淑华

伊通满族自治县马鞍山镇中心小学 吉林伊通 136117

组织教学,就是教师要建立良好的课堂秩序和学习气氛,把学生的注意力集中到学习上来,引导学生主动地、活泼地进行学习。如何才能很好地组织教学呢?

1 情绪感人

教学是教师和学生的双边活动。作为教学活动的主导者,教师的情绪对学生会产生很大的影响。为此,在正式讲课前,教师不但要组织好学生做好上课前的物质准备,更要做好精神准备。一旦走上讲台,就要用高昂的兴致、抖擞的精神、愉快的情绪去感染学生,用自己的情绪去调动学生的情绪。学生也会从低沉的情绪中转变过来,主动地进入“最佳”情境。反之,如果教师一走进教室就满脸倦意,情绪低落,毫无生气,学生自然兴味索然,被动地去接受知识,效果显而易见。所以,教师要善于运用饱满的精神、高昂的情绪去感染学生,调动学生的积极性,从而提高教学效率。

教师的教学任务要通过教师对教学的理解,用自己的情感赋予丰富的情绪向学生传达。当然不是所有的学生都会去注意教师的情绪波动、情感的变化。所以,首先,教师要把自己当成一个“演员”,把学生当成“观众”,教师在舞台上尽情地表演的同时积极让“观众们”参与到表演中去,让“观众们”被“演员”的表演折服,进入到“演员和观众”共同的表演中,去感受精彩的演出。其次,教师把自己从“演员”变成“观众与导演”,把学生变成“演员”,让他们接着浓厚的学习情趣尽情在舞台上好好地表演。……

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