苏志平

（温州机电技师学院 浙江 温州 325027）

中职机械专业项目式一体化教学模式构建

苏志平

（温州机电技师学院 浙江 温州 325027）

一体化教学是将理论教学与实践教学有机地融合在一起，从感性认识入手，加大直观教学的力度，提高学生的认知能力，在教学过程中加入技能训练，在训练过程中加深学生对知识的理解和掌握。项目式教学基于工作过程。工作过程是在企业里为完成一件工作任务并获得工作成果而进行的一个完整的工作程序，其特点是来自职业行动领域，是一个综合的、时刻处于运动状态但结构相对固定的系统。采用项目式一体化教学是职教专业课改革的大势所趋。

中职；机械专业；项目式；一体化教学；素质教育

所谓一体化教学，是指以能力本位为指导理论，将理论教学与实习训练有机结合在一起的一种教学模式。其特点是，在教学内容上将理论知识讲授与实习训练合二为一，组成新的模块进行教学。一体化教学所用教材是统一的一体化教材或校本教材，而不是将理论和实习分成两本书，开成两门课，从而在教学内容上达到了高度统一；在教学时间上，打破了专业理论课与实习课相对独立的安排（比如理论和实习交叉进行）；在教学方法上，是师生双方共同在教室、车间，围绕课题或教学模块边教、边学、边做来完成教学任务。教师多采用项目教学法、行动引导式任务驱动法开展一体化教学，教法灵活，形式多样。……