王新

德州职业技术学院 山东德州 253000

浅析如何提高中职英语课堂效率

王新

德州职业技术学院 山东德州 253000

中职学校生源质量普遍下滑，学生英语水平远低于社会对职业人才的要求，相应的英语课堂效率也偏低。心理学研究表明，轻松愉快的学习气氛能使学生以愉快的心情学习、思考并获得知识，有利于培养学生的学习兴趣。因此，需要通过有效的教学手段，不断更新变化，提高中职学生英语课堂效率。

中职；英语；教学模式

Author’s address Dezhou Vocational and Technical Col lege, Dezhou, Shandong, China 253034

英语是中职学校的必修课程，但中职学校生源质量较差，英语基础相对薄弱，大多数学生对英语不感兴趣，有的甚至放弃其学习。另外，教学模式陈旧、方法单一、忽视学生能力的培养，这些状况已不能适应中职教育培养“应用型”人才的目标需要。面对这种情况，如何才能将中职英语教学搞好从而提高其课堂效率呢？针对以上特点，教师应制定相应、有效的策略，切实提高中职英语课堂效率和教学质量。

1 培养学生学习兴趣，建立其自信心

俗话说“兴趣是最好的老师”，学习兴趣和学习动机是直接推动学生学习的动力，是学习活动顺利进行的重要条件，一个对知识无兴趣或无需要的学生是很难持久努力学习的。因此，在教学过程中，教师要设法激发学生的求知欲，努力调动学生学习的积极性。大多数学生进入中专时，英语基础较差，没有建立学习的自信心。因此，教师在教学中应发挥情感效应，激发学生的学习兴趣，培养学生的自信心，引导他们入好门。……