□张耀天 肖泽平

中等职业教育质量保障现状调查与分析
——以重庆市为例

□张耀天 肖泽平

教育质量保障是中等职业教育可持续发展的基础和前提。重庆“大城市、大农村”的特点在全国具有较强的代表性。基于对36所中职学校的调查，统计内、外部保障体系调查数据，分析当前束缚职业教育质量保障的问题，进而提出相应的对策与建议。

中等职业教育；质量保障；调查分析

作为中等职业教育的核心要素，教育质量保障的重要性正在受到越来越多的关注。教育质量保障是为了保证教育活动的顺利完成，并实现优质高效教育而牵涉的一系列起基础保障作用的要素、运行系统及其具体运行环节的统称，它是教育质量得以实现的基础和前提。因此，对中等职业教育质量保障的研究对于中等职业教育的良性发展有着重要的意义。

一、研究方法及调查对象

基于既有研究成果的基础，尤其是借鉴了学者刘晓欢（2004）构建的职业教育质量保障体系模型[1]，设计了《中等职业教育质量保障调查问卷》和《中等职业教育质量保障访谈提纲》，采用分层抽样，发放了54份问卷，回收有效问卷36份（中专14份，技校1份，职高21份），按经济区域划分的“一圈两翼”走访了万州、大足、永川、主城四地的少数代表性学校，还通过面谈、电话或英特网等形式与一些企业管理人员及社会人士进行交流，主要就职业学校内部的组织机构保障、教育教学过程保障、资源保障、管理与评价机制保障等方面进行调查。……