安厚鹏,赵 畅,王 敏,韩 龙,王 聪

（齐齐哈尔医学院第三附属医院,黑龙江 齐齐哈尔 161000）

阶段式教学在口腔颌面外科临床实习教学中的应用

安厚鹏,赵 畅,王 敏,韩 龙,王 聪

（齐齐哈尔医学院第三附属医院,黑龙江 齐齐哈尔 161000）

目的：探讨阶段式教学模式在口腔颌面外科临床实习中的作用,提高教学质量。方法：改进口腔外科临床教学的方法,采用阶段式教学,注重教学时间的合理分配,注重在口腔外科实习教学中对基础理论的深化学习,加深专业知识,培养学生的自主学习能力,总结和交流实习体会。结果：教学实践证实,阶段式教学能有效提高口腔医学学生的口腔颌面外科临床实习质量,提高口腔医学学生的综合素质,为口腔颌面外科事业培养合格人才。结论：通过阶段式教学方法,能有效地提高口腔医学学生的口腔颌面外科工作能力和实习质量。

医学教学；临床实习质量；工作能力

10.3969/j.issn.100221701.2012.02.054

口腔颌面外科临床实习是口腔医学学生实习的重要组成部分,它是口腔实习生由学生转向口腔医生的过渡阶段。学生以后的口腔外科工作能力多取决于此阶段打下的基础,也是口腔外科专业的人才储备。近年来,随着口腔医学知识结构的发展和实习生心理状态、学习需求等的变化,加之医疗市场对口腔临床医生需求的变化,口腔颌面外科教学面临的新问题有待解决。笔者近年来运用口腔颌面外科教学的经验,制定阶段式教学模式,完善教学计划,并取得了良好的效果。……