马琴

郧县城关镇第三完全小学 湖北十堰 442500

多媒体教学激发学生学习数学的兴趣

马琴

郧县城关镇第三完全小学 湖北十堰 442500

在教学实践中，教师应掌握现代化的教学手段，利用多媒体进行辅助教学，善于把课上得生动活泼、乐观有趣，实现最优化教学，激发学生学习数学的兴趣。

多媒体教学；数学；动画课件

兴趣是推动学生求知欲的强大内在动力，如何在课堂上让学生聚精会神地听课，兴趣就成为他们重要的动力源泉。因此，激发和培养学生的数学学习兴趣在小学阶段是尤为重要的。多媒体教学注重现代视听媒体的充分合理应用，真正做到视听组合，动脑、动口、动手相结合，更加符合学生学习与认识事物的规律，更有利于激发学习兴趣。

1 多媒体辅助教学，激发学生学习数学的兴趣

多媒体辅助教学集图、文、声、动画于一体，并具有人机对话功能，有着传统的教学形式无法比拟的优势。利用多媒体，可以在课堂教学的过程中针对不同的教学内容，综合运用声音、图像、视频、动画等手段创设情境，化不可见为可见，化静态为动态，化抽象为直观，化复杂为简洁，使得课堂变得绚丽多彩，大大优化了教学氛围，使师生之间的信息交流系统变得丰富而生动。学生置身于这样一个和谐的教学情境，可以极大限度地调动学习积极性，激发学习兴趣。并且充分地显示出教学内容，在突出重点、突破难点方面，达到进一步引导学生探索、学习的目的。……