蒋文君

苏州市平江区善耕实验小学 江苏苏州 215005

突破传统 发挥优势 以信息技术促语文学习

蒋文君

苏州市平江区善耕实验小学 江苏苏州 215005

1 以信息技术创设课文情境

感情对人的认识和行动起着刺激作用，而信息技术对于提供具体的形象和激发学生的情感有着显著作用。网络、电脑等现代化的教学设备都能很好地提供情景化的直观教学。特别是多媒体组合，它综合运用文字、影像、声音等现代科学技术，影音结合，能通过图文并茂的表现形式，生动形象地展示教学内容，从而在语文课堂教学上重现出更为真实的课文情境，能使学生在较为真实自然的情境中发展自己的语言表达能力和拓展自己的交际视野，从而更大限度地增强语文语感能力。

2 进行课外拓展，激发学生的学习兴趣

爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师。”从教育心理学的角度来说，兴趣是一个人倾向于认识、研究获得某种知识的心理特征，是可以推动人们求知的一种内在力量。从对学习的促进来说，兴趣可以成为学习的原因；从由学习产生新的兴趣和提高原有兴趣来看，兴趣又是在学习活动中产生的，可以作为学习的结果。要加强教材的趣味性、系统性、科学性，有趣的教材肯定能引起学生的学习兴趣。

《水上飞机》这篇课文重点是让学生了解水上飞机的作用和种类，难点是教师凭借具体语言文字和材料，激发学生的从小爱科学、学科学的兴趣。该课在让学……