包玉兰

苏州市横塘中心小学 江苏苏州 215009

浅议音乐教师基本功与多媒体的关系

包玉兰

苏州市横塘中心小学 江苏苏州 215009

随着教育观念与教育技术的发展，多媒体在音乐课堂中的使用日渐频繁，也已经成为教师进行教学活动时必不可少的手段之一。但有部分教师成了多媒体的操作者，自己的主导地位早已被多媒体所取代。甚至有语、数、英教师开玩笑说：“这样的音乐课我们也能上，还要你们这些‘技术人员’干吗？”

1 扎实的基本功——音乐教师的根本

在高科技媒体发展的现代社会里，音乐教师的基本功真的不重要了吗？答案当然是否定的，言教不如身教！教师亲自示范比什么都让学生心服口服，更愿意接受！笔者相信一个教学基本功过硬的专业教师必定能赢得学生的喜爱和信任。

1.1 练就扎实的基本功，牢牢抓住学生的心

现在的学生大多数是“追星族”，要让学生喜欢上音乐课，就要成为学生心目中的明星。弹一手好琴，唱一首悠扬的歌曲，跳一段优美的舞蹈，都能让学生成为热情的追捧者、忠实的拥护者。俗话说：“台上一分钟，台下十年功。”只有脚踏实地地勤奋学习，有过硬的教学本领的人才不会被社会淘汰，才会赢得学生的爱戴。曾记得中国音乐艺术教育委员会副主任周荫昌先生说过：“音乐教师应该是全面发展的。我们的使命是让每一个孩子都喜欢音乐，爱听音乐，通过音乐作品的美感积累进而萌发对美的艺术的追求。”那么，教师应怎么去影响他们呢？……