邓先超

写景抒情类诗词，指的是寓情于景，借助客观景物的描写来抒发诗人主观感情的诗词。写景抒情类诗词在中国古代诗歌中占了较大的比例，一直是高考诗歌鉴赏考查的热点，特别是在近年高考中出现频率极高。

一、景与情的关系

诗主情，或者说诗歌是强烈情感的产物，诗歌是诗人情感的物化。在诗苑词圃里漫步，我们不难发现，诗人情感抒发的方式有两种方式：直接抒情和间接抒情。直接抒情就是直抒胸臆，其情感内容一眼便知。间接抒情就是情感不直接说出，而是借助对人、事、景、物的描写或咏叹，含蓄委婉的传达出来。间接抒情的诗歌，往往意蕴丰富，手法鲜明，便于设题，所以常作为高考命题素材。

中国古典诗词“贵含蓄，忌直露”，有情一般不直接言情，而是借助于外界的人、事、景、物来表达，其中诗人惯用的手法便是借景抒情。王国维则概括点明为“一切景语皆情语”。诗人借助景物描写来表情达志，写景是手段，而抒情才是目的，这就有了景与情的关系。

谢榛在《四溟诗话》中说：“景乃诗之媒，情乃诗之胚，合而为诗。”诗人带着有情之眼去观察景物，以有情之笔去描写景物，使感情附着于景物，景物浸染上感情，景生情，情融景，情景交融，浑然一体。

写景抒情类诗词景与情之间通常有四种关系：

（一）以乐景写乐情。杜甫诗《绝句》：“迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。”诗人通过一幅色彩鲜明，生机盎然，颇具美感的初春景物图，抒发了诗人经过奔波流离之后，暂时定居草堂的安适、愉悦之情。……