享受段式研究的乐趣
——语文教师课文美读的角度之四
2012-01-29余映潮
中学语文 2012年1期
余映潮
下面是对一篇很美的课文的段落层次分析:
乡下人家
乡下人家,虽然住着小小的房屋,但总爱在屋前搭一瓜架,或种南瓜,或种丝瓜,让那些瓜藤攀上棚架,爬上屋檐。当花儿落了的时候,藤上便结出了青的、红的瓜。(第一层:描写概况)它们一个个挂在房前,衬着那长长的藤,绿绿的叶。青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。(第二层:描述美感)
有些人家,还在门前的场地上种几株花,芍药、凤仙、鸡冠花、大理菊,它们依着时令,顺序开放,朴素中带着几分华丽,显出一派独特的农家风光。(第一层:写“有些人家”)还有些人家,在屋后种几十枝竹,绿的叶,青的竿,投下一片绿绿的浓阴。几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。(第二层:写“还有些人家”)
鸡,乡下人家照例总要养几只的。(第一层:概写)从他们的房前屋后走过,肯定会瞧见一只母鸡,率领一群小鸡,在竹林中觅食;或是瞧见耸着尾巴的雄鸡,在场地上大踏步地走来走去。(第二层:细写)
他们的屋后倘若有一条小河,那么在石桥旁边,在绿树阴下,会见到一群鸭子。游戏水中,不时地把头扎到水下去觅食。(第一层:写一般状况)即使附近的石头上有妇女在捣衣,它们也从不吃惊。(第二层:写特别情况)
若是在夏天的傍晚出去散步,常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。……
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