建构主义理论在煤炭院校“石油天然气地质学”课程教学改革中的指导
2012-01-29宋党育郑德顺邢作昌
中国地质教育 2012年1期
吴 伟,高 迪,宋党育,郑德顺,邢作昌
河南理工大学 资源环境学院,河南 焦作 454003
建构主义理论在煤炭院校“石油天然气地质学”课程教学改革中的指导
吴 伟,高 迪,宋党育,郑德顺,邢作昌
河南理工大学 资源环境学院,河南 焦作 454003
“石油与天然气地质学”作为限选课程加入到我校本科地质专业四年级学生选修课程范围,如何在煤炭特色院校保证该课程教学质量是一个现实的难题。本文从建构主义理论的角度出发,系统地阐述建构主义知识观、认识论、教学观,探讨煤炭院校专业知识背景下“石油与天然气地质学”的教改原则、教学改革具体方案,阐明建构主义在教学改革中的作用,是对新形势下“石油与天然气地质学”教学的有益探索。
石油与天然气地质学;建构主义;教育改革
能源,尤其是以石油、天然气、煤等为主的化石能源,作为国民经济发展的命脉,在相当长时间内是无法被替代的,在国民经济和现代化建设中发挥着十分重要的作用。着眼于国家发展需要,拓宽学生的专业知识范围、就业宽度,河南理工大学资源环境学院为地学类学生开设了“石油与天然气地质学”、“能源地质学”、“煤层气地质学”等能源类专业限选课程。“石油与天然气地质学”是阐述石油、天然气等在地壳中的形成过程、产出状态及分布规律的学科,是指导石油、天然气勘探和开发的理论基础,长期以来一直是石油类院校的地学类专业的必修课程。该课程具有综合性强、不断发展的特征,该课程体系庞大、内容繁多,在石油类院校有大量上下衔接辅助课程。……
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