蔡成芹

成人教育在新生代农民工社会流动中的功能定位

蔡成芹

新生代农民工在我国农民工群体中起着重要的主力军作用，在社会流动上也呈现出了一些新的流动趋势。作为终身教育体系中的成人教育对社会流动影响很大，在引导新生代农民工社会流动方面也担负着重要的使命，发挥着重要的功能。

成人教育；新生代农民工；社会流动；功能定位

我国建构社会主义和谐社会的呼声日渐高涨，社会主义新农村建设也在强力推进，尤其是对民生问题十分关注，完善农民工政策、实现进城务工人员子女的教育公平、增强富余劳动力的转移就业等问题都已经成为和谐社会普遍关注的焦点。2010年，中央首次提出“新生代农民工”概念，强调要采取有针对性的实施方案，加大力度来解决新生代农民工问题，充分表现出中央对新生代农民工的高度重视。新生代农民工这一社会群体，不论是在学历教育还是在职业期望上，以及在自我价值观念的取舍选择上，都表现出了新的趋向，但同时也暴露出了一些问题，这就需要成人教育发挥其应有的职能，对新生代农民工这一群体起到有效的引导作用。

一、新生代农民工社会流动的现状

所谓新生代农民工主要是指上世纪八十年代、九十年代出生的年轻人，这批人在目前外出打工的农民工中所占比例超过六成。他们长年或大部分时间在城市务工，表现出以下特征：年龄较小、受教育程度较高、对职业要求较高、比较追求物质和精神享受、务农经历少、工作耐磨力低，等等。……