颜娜

(山东中医药大学 人文社科学院，山东 济南 250355)

一、高校校园文化的内涵

校园文化随着学校的出现而产生。校园文化是社会文化中最高层的一种，是广大师生在特殊环境中创造的、与社会密切相关又具有校园特色的人文氛围和校园精神。校园文化就是在学校长期的办学过程中，由学校师生在教学科研等日常生活中创造的物质文化、精神文化、制度文化和活动文化的总和。校园文化必须根植于校园，生长于校园，离开了一定的校园环境，校园文化就失去了生存和发展的土壤；校园文化是由学校师生共同创造和发展的，是为实现学校的各项职能服务的。

高校校园文化是高等学校特有的一种文化现象，在高等教育中，高校校园文化占有重要地位，它的健康发展是高等教育发展的重要组成部分，是高校师生教学生活的重要组成部分，也是实现对内对外交流的重要途径。同时，作为社会文化的重要组成部分，高校校园文化通过创造先进的文化成果、塑造人才和服务社会，对社会文化发展起引领作用。

二、大学生德育工作的现状与面临的挑战

当代大学生有着特殊的成长背景和环境，大多数是独生子女，承载着社会和家长的极高期望。高中时代的学生一直在升学的压力下拼搏，考进大学后又身处学业和就业的竞争，还有经济上的困难。他们既有一般青年在青春期共有的特点，如冲动、叛逆、求群体归属感、行为动机来自情感和理性两方面等，又有与他们自身特殊的成长经历和当前在学校中的地位相关的特殊心理、情感等。……