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国家示范性(骨干)高职院校兼职教师队伍建设的思考

2012-01-28陈毓李锋涛陈晓兰李登昌

职教通讯 2012年17期
关键词:队伍高职建设

陈毓,李锋涛,陈晓兰,李登昌

国家示范性(骨干)高职院校兼职教师队伍建设的思考

陈毓,李锋涛,陈晓兰,李登昌

国家示范性(骨干)高职院校建设对兼职教师队伍建设提出了新的要求,针对兼职教师对伍建设存在的问题,从建立兼职教师聘用考核制度、拓宽兼职素质教师引进培养途径及健全兼职教师考核评价机制以及加强兼职教师队伍建设等方面提出了相应措施。

国家示范性(骨干)高职院校;兼职教师;师资队伍建设;企业导师

近年来,不少高职院校认真贯彻落实教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》(教高[2006]16号),聘请了一批精通行业企业工作程序的技术骨干和能工巧匠到学校兼职上课,强化学生专业实践能力培养,解决专业师资不足问题,对教育教学改革发挥了一定的作用。但是,许多高职院校聘请的兼职教师在质和量上与教育部要求还存在一定差距,在对兼职教师管理和队伍建设上还有很大改进的空间。

江苏畜牧兽医职业技术学院作为国家示范性(骨干)高职院建设单位,对兼职教师队伍建设工作进行了深入探讨,制定了符合学院发展目标的师资队伍建设规划和具体实施方案,实行“企业导师”制度,这些成功的经验可以为高职院校兼职教师队伍建设提供借鉴。

一、国家示范(骨干)高职院建设对兼职教师队伍建设提出的新要求

2006年,教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意……

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