陈志明

大赛引领下高职CAD/CAM课程教学改革与实践

陈志明

在大赛引领的新形势下，常州纺织服装职业技术学院机制专业“CAD/CAM软件应用”课程进行了教学内容、教学方法和教学手段三方面的改革与实践，逐步形成了基于工作过程的项目化教学体系。按照职业岗位工作过程要求设计教学内容，采用项目教学法、情境教学法、任务驱动教学法以及多样化的教学手段组织教学，为培养受企业欢迎的、实践能力强的高技能应用型创新人才奠定了坚实的基础。

高职；CAD/CAM；教学改革；大赛引领

高职CAD/CAM课程是高等职业院校机械类专业开设的一门实践性应用性很强的核心专业课程，主要为培养机械绘图、机械设计、机械装配、数控加工、数控编程和模具设计、模具制造工作岗位的高技能人才服务。根据专业的不同，该课程在具体开设时的侧重点也不同。常州纺织服装职业技术学院机制专业开设的课程名称为“CAD/CAM软件应用”，旨在通过该课程的学习，让学生会应用CAD/CAM软件对中等复杂程度零件进行造型与加工，使学生具备三维CAD/CAM软件的综合运用能力，为将来走向工作岗位打下良好的职业技能基础。

目前，先进的三维CAD/CAM软件已经成为现代制造的主要应用工具，绝大部分企业都选择了目前主流的几大软件，比如UG、Pro/E、CATIA、Mastercam、Solid works等。学校根据本地区各企业的实际应用情况，结合软件自身的特点，也选择了应用最广泛、最典型、最先进的软件作为教学软件，比如机制专业主要是Solid works和Mastercam，数控和模具专业主要是UG和Pro/E。……