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大众教育背景下中医人才培养的实践与思考※

2012-01-28田岳凤张俊龙郭继林孟颖霞

中国中医药现代远程教育 2012年19期
关键词:中医药文化发展

田岳凤 张俊龙 王 军 郭继林 李 玮 孟颖霞

(山西中医学院,太原030024)

我国高等教育已进入了大众化时代,这是中国高等教育发展的必然趋势。如何在大众化教育的背景下抓好精英教育,是当前高等教育所面临的一个重要问题。高等中医药教育作为高等教育的一部分,必然要遵循我国高等教育发展的规律。随着社会经济的发展,中医药人才总量的严重不足和分布不均使得中医高等教育大众化成为我国现阶段的必然要求。而中医人才的教育具有培养周期长、临证实践强、感悟要求高等特点,因此,几千年来,中医人才培育一直是在走精英教育的路线。

1 中医教育的发展特征及精英人才培养的实践

1.1 中医药自身发展规律及其医学范式 祖国医学历史源远流长,博大精深,其产生于中国独特的文化背景之下,经过几千年漫长的医学实践的总结,并随着科学技术的发展得到不断完善和发扬,保持着强大的生命力[1]。中医学有其自身的发展规律和医学范式,其人才培养有着独特的培养方式和成长过程,即以临证经验为思维原点,以疗效为判断依据的认识论轨迹,不断丰富和发展中医理论的内涵和外延,从而构成以阴阳五行和脏腑学说为基本框架、独具特色具有鲜明实践特点的中医学理论体系,这是我国传统医学文化的根基。因此,数千年的中医药之所以能够取得长足发展,正是遵循了中医药的自身发展规律,理论与实践相结合,医理与药物相对应的范式。……

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