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大学生体育社团的功能及发展对策研究

2012-01-28张凤民

中国青年社会科学 2012年6期
关键词:体育大学生教育

张凤民

(中央民族大学体育学院,北京100081)

胡锦涛总书记在党的十七大报告中提出,加强公民意识教育,树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念[1]。培养公民意识第一次被写进了党的文件,而公民教育是培养公民意识的最佳途径。所谓公民教育是指国家通过学校及其他社会途径,有目的、有计划地对全体社会成员所实施的旨在培养具有广博的公民知识、健全的公民意识及基本的社会参与能力的公民教育实践活动[2]。大学具有独立、自由的办学精神,拥有思想活跃的大学生群体,这决定了公民教育目标更容易在大学内实现。大学中拥有类别丰富、数量众多的大学生社团,这些社团对于培养大学生民主、平等、参与意识、规则意识、包容协作意识和责任精神等公民素质是最佳的平台。体育类社团是大学社团中最为活跃和最具特点的一类,也是践行公民教育理念的有效载体。

一、大学生体育社团对开展公民教育的意义

1.公民教育的目标

公民教育的终极目标就是培养合格的社会公民。在公民教育的过程中,我们不仅要注重宣传理念和思想,传授相关知识和技能,还要培养公民的实践能力。具体而言,公民教育要培养公民的主体意识、权利与义务意识、规则意识、参与意识与能力、包容协作意识与公共精神等。

2.大学生体育社团对开展公民教育的意义

大学生体育社团是开展体育活动、充分自治的非正式组织。不同年级、专业、民族和家庭背景的大学生为了个人的运动爱好,聚集到体育社团之中,平等和互相尊重是体育社团运转的基础。……

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