刘新玲 顾方园

(福州大学:马克思主义学院;人文社科学院，福建福州350108)

一、青年动员的概念

青年动员是以青年为主体的社会动员。因动员主体的不同，对社会动员有两种不同的理解。一种是从现代化的角度，认为社会动员是在社会变迁的自然过程中，社会成员行为方式、思维方式、价值观念等方面发生的主动或被动的变化，体现了社会动员的自发性。该观点以美国学者卡尔·多伊奇、政治学家塞缪尔·亨廷顿等为代表。另一种认为，社会动员即社会发动，动员的主体多为政府或政党，甚至是极具号召力的领袖人物，通过各种发动，以实现一定的政治或经济目的。这一观点更侧重于具体目标的发动过程，偏重于一种人为性的动员。

青年动员从广义上说是现代化进程中，青年在态度、价值观和行为方式等方面发生转变的过程。这一过程既可以是社会变迁中自发性的社会动员，也可以是人为的发动。对于共青团这个动员主体而言，在不同时期，为实现其历史使命，通过政治、文化、教育、活动参与等方式，影响青年的态度、价值观、行为等方面，促使青年完成既定目标的过程，就是共青团青年动员的过程。

二、新民主主义革命时期的青年动员

1919～1949年是中国新民主主义革命时期，这一时期中国人头上压着“帝、封、官”三座大山，整个社会都处于剧烈的躁动之中，各种社会运动、革命运动层出不穷，同时也导致了社会政治和经济结构的一系列变迁。身处从近代向现代社会演进中的中国青年，时代自然地赋予了他们历史使命感，这一时期青年动员的表现有以下主要特征。……