李 响

(广东警官学院 公共课教研部，广东 广州 510232)

随着言语行为理论、社会语言学、语言心理学、人类文化学、语用学以及话语分析的发展与交融，对话语的研究不仅从文本走向话语实践，从话语结构走向话语功能，也从日常话语走向职业话语、机构话语，如法庭审判、新闻访谈、医疗对话、课堂话语等。Levinson认为机构话语是一种目标式或任务式会话，它包括为实现目标或任务而产生的种种限制，以及参与者解释话语的特殊推理形式。［1］顾曰国指出:“机构话语是指在特定的社会机构或组织机构的实际社会情境中，两个或更多的参与人之间进行的一系列互动交流，尤其是谈话交流。”［2］警察讯问是办案民警在公安机关与违法犯罪嫌疑人之间的言语活动，受到国家法律的制约，属于典型的机构话语，应该具有不同与日常话语的话语目的、结构、策略和话语权势。随着法律语言学的兴起，对该类话语的研究不再集中在法学领域，从语言学的视角进行研究的文献不断增多，如黄萍探讨了中国警察讯问话语的对应结构，指出了该类话语的三种典型对应结构，即I－R，I－R－F和 I－R－Ii－Ri结构;［3］叶宁年探讨了警察讯问中的机构性话语语类和立法语篇语类的混合和移植现象;［4］廖传风基于情景语境理论对外国人违法犯罪案件的英语问话语篇的结构模式、特征和语言特点进行了分析;［5］袁传有运用评价理论所建构的警察讯问介入系统对讯问笔录进行分析，探讨如何通过人际意义的调节来实现讯问的程序正义，以保障犯罪嫌疑人的合法权益。……