■王美玉

锡剧是江苏省主要地方剧种之一，是一种发源于无锡、常州一带，起源于江南农村的民间艺术，迄今已有一百多年的历史。锡剧现广泛流传于江、浙、沪，是我国江南戏曲文化艺术的瑰宝，深受人民群众的喜爱，被誉为“太湖一枝梅”，并有“中国有江南，江南听锡剧”的说法。2008年被列为国家非物质文化遗产保护名录。为了传承和弘扬锡剧艺术的地域文化资源，创办锡剧兴趣班，使锡剧进入主流教育领域，从“娃娃”抓起，是振兴地域文化艺术资源不可或缺的一个组成部分，也是培养锡剧艺术接班人的方法与手段，更是延续锡剧生存精神的智慧及活态文化艺术存在的一个过程。使锡剧的艺术生命得以繁衍而壮大起来，让始于、养育这方土地的艺术来回报社会而受惠于民。下面就对地方政府、学校与我团参与联合办学的具体内容进行阐述：

一

正确的办学理念，离不开对属性的正确把握。由地方政府出资联合创办锡剧兴趣班，是把握属性的关键所在，也是达到双赢的一个重要创新手段。这个重要的创新手段至少有着两个方面的好处：一是为地方打造特色学校，提升办学理念；二是为普及、传承和弘扬地域性文化及推动锡剧艺术的振兴，起到不可估量的积极作用。

1.联合办班的设置定位

目标定位 根据低龄儿童特性，采取引导兴趣、寓教于乐、快乐学习、锡剧伴我成长的“做中学、学中做”的教学形式，让孩子们学习和普及锡剧艺术。

素质定位 认识、掌握一定的锡剧和戏剧知识，能够在欣赏美、表现美和创造美的过程中不断陶冶情操，提高综合素养。……