马 雪 峰，周 微

（常州机电职业技术学院，江苏 常州 213164）

多媒体教学中存在的问题与对策研究

马 雪 峰，周 微

（常州机电职业技术学院，江苏 常州 213164）

在广泛使用多媒体教学过程中，存在着缺乏教学设计和过多依赖多媒体课件等多种现象，这脱离了传统教学手段，严重影响课堂的教学质量。通过结合“数控编程”教学的过程，分析课堂中运用多媒体教学出现问题的原因，找出问题的症结，提出与之相适应的对策，使课堂教学充满生机，有效地发挥多媒体教学优势，从而在整体上提高教学质量。

多媒体教学；整体设计；板书；交流

传统教学手段是指黑板、粉笔和教师的肢体语言等。漂亮的板书配以恰当的肢体语言可以有效的激发学生的学习兴趣，让学生对知识具有想象空间。但是，随着计算机技术和网络技术的发展，多媒体技术在教学领域里的应用越来越广泛。多媒体技术从教学法角度来说，被视为语言教学技术手段中的一种，它集信息的各种表现形式于一体，有很强的亲和力。多媒体的色彩、图像和动画，可以将抽象内容具体化，微观事物宏观化，它能从多个角度向学生传递教学信息，启发引导学生，大大提高学生的学习效率。多媒体技术声画并茂、视听结合、动静相宜和感染力强等特点，对教学起到很好的促进作用。

尽管多媒体教学有很多优点，但是它毕竟是一种教学手段，如果只看重多媒体的丰富多彩而忽略传统教学手段的作用，就会严重影响教学质量。……