王钢贺静

（巢湖学院外语系，安徽 巢湖 238000）

CET-4完形填空考点效度历时研究（2007-2010）

王钢贺静

（巢湖学院外语系，安徽 巢湖 238000）

完形填空是国内外语言测试的常用题型，旨在考查考生的语言综合运用能力。本文以2007年12月至2010年12月间CET-4完形填空试题为样本，从文本选择、考点层次及考点效度等方面对其效度进行了验证。结果表明，四年来完形填空试题设计符合《大学英语四级考试大纲》的要求，文本选择得当，考点层次较为合理，分布态势较好，试题的考点效度较高。但同时表明对于今后该类试题的命制仍应进一步提高试题的综合性，突显篇章功能，扩大考点范围，提升考点层次。

完形填空；考点效度；考点层次

1 引言

完形填空（cloze test）是国内外各种外语测试常采用的题型，也是大学英语四级考试改革后继续采用的题型之一，主要考查考生的英语综合运用能力。这一题型是泰勒（Taylor）根据格式塔心理设计出来的，反映了人们对于不完整语言的补全心理。起初，完形填空只用于测量语言读物的可读性，后来逐渐成为常用的综合性外语测试题型。武尊民认为完形填空是“一种标准化综合性语言水平测试的组成部分，也可以用来配合课堂语言教学。”[1]鉴于此，本文对2007年12月至2010年12月间CET-4完形填空试题进行效度分析和验证，着重探析试题在文本选择、内容设计方面的有效性，以期为今后该类试题的命制提供参考。

2 完形填空题型概述

完形填空题型具有多种形式，按填空方式划分为开放式和选择式两种，按删词方式划分为定距删词、特定范畴删词和合理删词三种。……