地方性高职院校开展护学结合的实践探讨1)

[目的]探讨高等职业院校与卫生服务中心(站)护学结合的途径和方法,提高社区卫生服务中心(站)社区护理的效果。[方法]收集国内外社区护理相关资料,考查国内外社区护理机构社区护理现状,通过专家座谈、专家咨询、老师指导、学生实习、寒暑假学生实践活动开展高等职业院校与卫生服务中心(站)社区护理护学结合的实践。[结果]在人才对接、内涵对接、居民对接3个接口上开展7条有效途径的护学结合实践,促进了社区卫生服务中心(站)在3个社区护理一级模块、46个社区护理操作项目的开展。[结论]高等职业院校与卫生服务中心(站)护学结合实践,在一定程度上解决目前我国社区护理中存在的理论与实践脱离、人才人力缺乏、资金短缺、内容局限等问题,促进社区护理内涵建设,提高社区护理效果。

高等职业院校;社区护理;卫生服务;护学结合;实践

2006年《国务院关于发展城市社区卫生服务的指导意见》颁发后,全国各地卫生服务中心(站)如雨后春笋般建立起来,仅岳阳市区2年内就建立了50家社区卫生服务中心(站)。但很多社区卫生服务中心(站)是由原来的医疗卫生院或街道卫生所转变而来,社区护理大多没有脱离医疗护理的模式,存在理论与实践脱离、缺乏社区护理独立的运作机构和管理体系、经费不足、人才短缺、社区护理内容局限等诸多问题[1]。而西方国家的社区护理源于20世纪60年代,其发展过程中出现了5种典型理论模式,即南丁格尔护理模式、纽曼系统模式、与社区为伙伴模式、公共卫生护理概念模式、以社区为焦点的护理程序模式[2]。……