□ 姚劲松 杨 飞 汪黎黎

农村党员干部现代远程教育的功能效用分析*
——基于缩小农民“信息沟”的视角

□ 姚劲松 杨 飞 汪黎黎

本文基于缩小农民“信息沟”这一视角，对农村党员干部现代远程教育的功能效用进行了分析。文章通过对湖南省怀化市6县（市）进行调查、访谈后得出结论：农村党员干部现代远程教育在农村的信息可接入性、提高农民信息利用能力、培养农民信息意识等方面具有明显的效用优势。

农村党员干部现代远程教育；信息沟；功能效用

“信息沟”指由于人们在经济条件、社会地位、文化水平等方面的差异，导致接受信息的条件不同，从而造成信息富有者和信息贫困者的两极分化，并由此带来新的社会矛盾。长期以来，我国城镇居民与农村居民之间横着一条深壑的信息沟。农村党员干部现代远程教育工程（以下简称农村远程教育），是中组部组织实施的一项创新工程，主要以计算机、多媒体、现代通信等信息技术为手段，对农村党员干部和群众进行教育培训，是信息技术、现代教育思想和党的建设在新形势下相结合的一种新型教育模式。推进农村信息化建设，缩小城乡信息沟，从而解决城乡经济社会发展不平衡的问题是农村远程教育的重要目标。从2003年开始试点，到2005年扩大试点，到2007年下半年在全国推广，到将“在全国农村普遍开展党员干部现代远程教育”写入十七大报告，再到十七届三中全会《关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》明确要求，“要加强远程教育，及时把优质教育资源送到农村”，“扎实推进农村党员干部现代远程教育，两年内实现全国乡村网络基本覆盖。……