赵春娥

关于日本短期大学的研究探讨

赵春娥

一、短期大学的产生

二战后，在美国的直接干预下日本开始进行政治改革的同时，进行教育体制的改革。然而，当时有些学校原有的条件不能达到开设四年制本科大学的设施标准，那么这些不能升格的学校就将面临一种频临倒闭的局面。如果把旧的专科学校勉强地提升到本科学校的话，一方面担心学校的设施标准；另一方面，这种教育对当时的提供职业日本社会是起着很大作用的。如果废除这些学校势必会造成一种社会问题的出现，为了解决这个问题，适应当时社会发展的需求，国家教改委建议文部省开设2年或3年制大学的暂行措施办法。主要满足某种职的要求和培养良好公民的要求。它们生活所要求的专门领域的终结性课程，以及与人文学科有密切联系的终结性课程.同时,短期大学还承担成人教育和与四年制大学相衔接的新任务。

短期大学这种新的大学体制在日本昭和25年（1950年）开始正式实施。根据短期大学成立标准,1950年首次成立149所短期大学。其中65年是战前的专科学校,占44%；39所是在新建高中和所谓多种学校基础上建设的，其余45所附属于四年制大学。起初，短期大学的学科领域相当广泛，除了现在的短期大学所提供的家政,文学和外语方面的课程外，当时的短期大学还提供商业和经济或自然科学和工程学领域的课程。1950年短期大学招收新生14,000人。

二、短期大学的发展与变迁

日本短期大学出现于50年代初期，主要是为了适应当时的经济发展的需要。……