郭晓阳

（江苏电大武进学院 江苏城市职业学院武进校区，江苏 常州 213149）

积极心理学视野下优化职业学校德育管理模式的思考

郭晓阳

（江苏电大武进学院 江苏城市职业学院武进校区，江苏 常州 213149）

积极心理学主张通过创建积极的环境，促使个体发挥其情绪、品格中的积极因素，形成和谐良性的人与环境的互动。这对优化职业学校德育管理模式，特别是构建基于扁平化矩形组织结构理论的职业学校德育全员管理模式具有重要意义。

积极心理学；职业学校；德育管理模式

积极心理学（positive psychology）是致力于研究人的发展潜力和美德等积极品质的一门科学。与传统心理学相比，其研究对象是普通人，要求用积极、开放、欣赏的眼光去看待现实生活中人们所体现出的能力、潜力和动机等。

积极心理学的创始人塞里格曼认为，心理学家有三个使命：治疗精神疾患，使人们的生活更加充实，发现并培养有天赋的人。经过积极心理学家不懈努力，目前该领域的研究理念主要集中在三大方面：一是引导人们形成积极的情绪体验，比如对过去生活的满足感，对现在生活的认同感，对未来生活的无限憧憬等主观幸福感；二是引导个人形成积极的人格品质，比如自信、乐观、和谐的人际交往能力、爱的能力、天赋以及智慧等；三是引导社会各阶层创建积极的环境，通过积极家庭、经济、文化、社会环境的构建，促使个体发挥其情绪、品格中的积极因素，形成和谐良性的人与环境的互动。……