郭永亮

（天津机电职业技术学院，天津市 300131）

高职数控技术专业实训教学课程设计和课程考核

郭永亮

（天津机电职业技术学院，天津市 300131）

高等职业院校数控技术专业实训教学是培养学生专业能力和职业素质的重中之重。高职数控技术专业实训教学课程设计和课程考核研究，针对高职数控技术专业人才培养目标，从实训环节教学结构、课程设计、课程考核三个方面对专业课实训教学的改革和创新进行了思考，并从实际出发，针对实践教学内容及形式设计、实践教学组织安排，并从“理论考核”与“实操考核”、“结果考核”与“过程考核”、“单独考核”与“综合考核”、“课程考核”与“职业认证”的结合上，完善实践教学考核办法，提出了实施意见。

数控技术；实训；课程设计；课程考核

数控技术专业的培养目标为：培养德智体全面发展，面向生产一线，从事数控加工、数控一般编程，数控设备安装、调试、维修和数控加工技术治理的中高维修应用专门人才。学生应具备下列基本能力：数控机床的操作能力；数控一般编程能力；数控设备的安装、调试、维修能力。还应具备下列专业综合能力：普通机床的使用能力；数控加工工艺编制能力；计算机操作及应有能力；CAD／CAM等软件的使用能力；数控专业外语的使用能力，同时应具备相应的职业道德素质、文化素质和身心素质。

要求毕业生掌握的知识兼顾理论性和实践性，综合性和多样性，不局限于一技一能，而是可以适应技术发展及适应一系列职业；……