张旭慧,黄 蕾,吴 刚,高 梅

(江苏省苏北人民医院眼科,江苏扬州,225001)

青光眼的发病率现已位居全球不可逆致盲性眼病的第2位,通常是以眼压异常升高、视神经永久性损害和视野永久性丧失为其主要特征[1]。由于青光眼造成的视功能损害是不可恢复的,常常给患者及其家庭造成很大的痛苦,且一旦确诊,需长期随诊,终身治疗[2],而由于患者对疾病的认知水平不足,使患者在遵从医嘱方面,又容易出现自我放纵,从而影响临床长期治疗的效果。为此本科对住院治疗的青光眼患者加强了对疾病认知的护理干预,目的在于改善青光眼患者的心理状态和遵医行为,以提高长期治疗的效果。

1 资料与方法

1.1 一般资料

2009年9月～2010年6月在本科住院治疗的青光眼患者100例,选择标准:①确诊青光眼;②年满18周岁、具有正常的思维和语言行为能力、能够回答问卷;③知情同意。按住院时间顺序采用随机分组方法,将患者分为干预组及对照组各50例。干预组文化程度:小学14例,初中25例,高中11例;对照组文化程度:小学9例,初中31例,高中10例。2组资料比较差异无统计学意义,具有可比性。

1.2 方法

护理干预:对照组按眼科护理常规进行护理,干预组在此基础上增加了对患者及其家属疾病认知的护理干预,对共性因素采用群体教育、小组讨论教育;个体差异因素则进行个别指导,教育的内容主要包括青光眼的诱发因素、常见症状、治疗方法、疾病预后及其应对技巧等相关知识,选用眼部模型讲解,图片讲解,幻灯片放映等方式。……