管理育人 服务育人
2011-09-14耿卉
教育艺术 2011年9期
耿卉
教书育人是一项复杂的系统工程,高校一直以来被社会赋予了培育人才的重任。全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议和中央16号文件精神提出了“全员育人”的工作要求,即要把大学生思想政治教育渗透于学校教育教学的各个环节和全过程,高校的各个部门和全体教职员工,都有责任和义务承担学生的教育工作,应结合自己的工作做好“教书育人”、“管理育人”、“服务育人”。学校办公室作为高校党委和行政的综合性部门,在管理育人与服务育人方面承担着重要的职责,本文就如何将高校办公室工作与育人工作更好地结合做出深入分析。
一、学校办公室工作是学校管理育人与服务育人的重要组成部分
学校办公室作为学校党委和行政的综合性部门,它是联络站、参谋部、服务部,起着承上启下、协调左右、传递信息、联系师生的作用,它既直接为领导服务,是上情下达的渠道,又直接为基层职能部门和学院服务,是沟通四面八方的纽带。根据“综合、协调、参谋、服务”的工作职责,学校办公室的日常工作为育人工作统筹规划提供综合信息流动平台,为育人工作顺利开展打造快捷、高效的运行枢纽,为育人工作集思广益提供广泛的智力支持,为育人工作全面推进提供有效便捷的服务,是学校管理育人与服务育人的重要组成部分。
二、学校办公室应在工作中树立管理育人、服务育人的理念
1. 统一思想,明确职责,充分认识到人才培养是高校的中心工作,树立“以学生为本,为学生成长发展服务”的工作理念。……
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